Aidez-moi à faire une différence!
Est-ce qu’il vous arrive d’être fier de vous? C’est ce qui m’arrive présentement et j’ai le goût de vous en faire part. Je réalise mon rêve Il y a un rêve qui se loge en moi depuis que je suis toute petite, celui d’écrire un livre. Je me suis longtemps posé la...
Encourager les réussites
Introduction Dans cet article, je nous amène à une réflexion sur l’importance d’axer nos interventions sur les réussites de l’enfant. Pourquoi j’insiste sur « les réussites » Avoir des réussites donne le goût de poursuivre, de continuer dans la bonne voie, de faire...
Pourquoi ne pas interrompre l’enfant lorsqu’il raconte?
Introduction Le titre de cet article va peut-être sembler étrange ou intriguer quelques-uns d’entre vous, car penserez-vous, habituellement, c’est l’enfant qui nous interrompt à multiples occasions dans nos conversations d’adultes. J’ai d’ailleurs trouvé une multitude...
Entrevue avec Mme Joanie Hubert (Orthophonie, Clinique Connexion)
J’ai eu le plaisir de recevoir Mme Joanie Hubert, orthophoniste et fondatrice de la Clinique Connexion. Joanie, a travaillé durant 7 années en milieu scolaire, ce qui lui as permis d’y constater les limites de l’accès aux soins de réadaptation, que ce soit en...
«Libérez le potentiel de l’enfant, et vous lui donnerez sa place dans le monde.» Maria Montesssori
Parents/professeurs/intervenants
- Vous avez trouvé une solution harmonieuse à une problématique.
- Vous avez créé un jeu qui aide l’enfant.
- Vous avez créé un outil en rapport à un sujet précis.
- Vous avez guidé un enfant dans sa/ses force (s).
- Vous avez une force dans une spécificité qui peut nous venir en aide.
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